TOMÁS CUMPLE 15 AÑOS

Mi adolescente, que es lo mismo que decir mi azote, cumple 15 años.

VITORIA, GREEN CAPITAL 2012

Iba a preparar una portada relativa a la iluminación de navidad pero la noticia de que Victoria recibe hoy el testigo como Capital Verde 2012 por parte de Hamburgo (Alemania) me obliga a postergarla unos días. Tiempo tendremos de hablar de la navidad con las vacaciones a la vuelta de la esquina.

PASEO POR LA REALIDAD AUMENTADA

Os invito hoy a dar un paseo por el singular mundo del artista Jan Torpus a través de su proyecto, lifeclipper3. Lifeclipper3 es la tercera fase de un proyecto de Realidad Aumentada (Augmented Reality / AR) llevado a cabo en el seno del Instituto de Investigaciones en Arte y Diseño (IDK) de Basilea. Torpus define a su criatura como “una obra de arte interactiva, similar a un juego”. Es como materializar la imaginación: lo que querríamos ver, lo que creemos percibir…..

Para este paseo realizado por los parques de Basilea es necesario un equipo singular: a la espalda, un ordenador de última generación, al que se añaden sensores, captores y un impresionante GPS, y una cámara de vídeo que se fija al casco, permitiendo la captura de los paisajes reales a los que se “suma” virtualmente un modelo 3D a escala de esos mismos paisajes.

Con esos artilugios, el paseante puede interactuar con la realidad y el entorno que le rodea, y experimentar realidades alternativas. En el mundo virtual de Jan Torpus los cielos se colorean, los árboles se comban, se materializan extraños bichos parecidos a cucarachas con piel de jirafa, tormentas de arena intergalácticas, gusanos verdes grandes como casas y penetramos dentro de personajes en 3D altos como edificios.

En lugar de reemplazar la realidad por la virtualidad, se incorporan elementos al mundo real para expandir sus posibilidades. Es decir, que el espectador ‘penetra’ realmente dentro de un modelo 3D al mismo tiempo que experimenta la realidad: uno puede visitar los objetos en 3D y girar a su alrededor, observarlos desde distintas perspectivas y ‘vivir’ literalmente con ellos.

Para los no iniciados, cabe recordar que la Realidad Aumentada es una tecnología que añade elementos virtuales a imágenes capturadas por la cámara. Funciona en tiempo real, los objetos son introducidos a voluntad o aleatoriamente al mismo tiempo que se captan las imágenes. La Realidad Aumentada nos rodea hoy, aunque pocos son conscientes de ello. La Realidad Aumentada (RA) no sólo se ha introducido ya en videojuegos, sino también en programas de enseñanza, en transmisiones deportivas (letreros publicitarios o posiciones de juego) o en aplicaciones de telefonía móvil, capaces de introducir sobre la marcha, en una imagen tomada, las direcciones o negocios cercanos o los nombres de constelaciones sobre una imagen del cielo.

JanTorpus trabaja desde hace 8 años en el desarrollo de proyectos artísticos en el campo de la RA, desarrollando aparatos y programas aplicados al consumo, por ejemplo en la visualización de la decoración de interiores y la arquitectura, la arqueología y los videojuegos

Banda sonora producida por el español José Navarro.

Nota sobre los derechos de autor.  Todas las imágenes incluidas en esta entrada, así como el vídeo, son propiedad de Jan Torpus y se muestran aquí a modo de ejemplo de su obra.

52 º CONCURSO COCA-COLA PREMIO DE RELATO CORTO

Con el objetivo de fomentar la escritura creativa entre alumnos de secundaria, Coca-Cola España convoca el Concurso Coca-Cola Jóvenes Talentos – Premio de Relato Corto edición 2011-2012.

Está dirigido a escolares de 2º curso de ESO que no superen la edad máxima de participación de 16 años, a través de los Colegios/Institutos donde cursen sus estudios.

El plazo de inscripción finaliza el 15 de marzo de 2012.

El concurso se desarrolla en dos fases, provincial y estatal:

FASE PROVINCIAL

Cada Centro Escolar ha de seleccionar dos alumnos de cada clase de 2º de la ESO. A finales de marzo de 2012 los alumnos designados, agrupados por provincias o por sectores provinciales participaréis en una prueba escrita consistente en la elaboración de un RELATO con una extensión máxima de un cuadernillo de dos hojas

.

En esta primera fase, un Jurado Provincial evaluará los relatos seleccionando 6 ganadores en cada una de las provincias o sectores provinciales, otorgándoles una clasificación del 1º al 6º.

FASE ESTATAL

En esta segunda fase un Jurado de Especialistas, integrado por profesionales del Centro de Literatura Aplicada de Madrid, Función Lenguaje, una reconocida escuela literaria, seleccionará de entre los relatos ganadores de la fase provincial un finalista por cada comunidad autónoma, es decir 17.

De estos 17 finalistas este mismo Jurado de Especialistas seleccionará los 6 mejores relatos que participarán en la Fase Estatal. Los 6 autores seleccionados tendrán la oportunidad de mejorar su historia en un curso de escritura creativa. Los relatos mejorados serán evaluados por un Jurado Estatal que los clasificará del 1º al 6º.

LOS PREMIOS

Premios Provinciales

Los 6 primeros clasificados por cada provincia y/o sector provincial recibirán cada uno de ellos un regalo, dependiendo del orden de clasificación que el Jurado Provincial les haya asignado, y todos ellos recibirán un lote de artículos Coca-Cola.

Premios Autonómicos

Los 17 finalistas autonómicos: Disfrutarán de un viaje a una ciudad europea, cuyo destino y características serán comunicados a través de esta página web a lo largo del curso escolar.

Premios Estatales

Premio para los 6 mejores relatos: un curso de escritura creativa impartido por el Centro de Literatura Aplicada de Madrid Función Lenguaje que se realizará de forma presencial al regresar del viaje, con una duración de entre 3 y 5 días.

Premio para los 3 mejores relatos, de entre los 6 finalistas estatales: un curso a distancia de escritura creativa de dos cuatrimestres de duración, impartido por el Centro de Literatura Aplicada de Madrid Función Lenguaje.

Los profesores y los centros escolares también obtendrán premio.

Pedid a vuestro profesor que inscriba a la clase y animaos a participar. ¡SUERTE!

MODELA TU CIUDAD 2ª EDICIÓN

Tras el éxito del concurso Modela tu ciudad del año pasado, Google os anima a que demostréis nuevamente lo orgullosos que estáis de vuestra ciudad.

Se trata de crear modelos tridimensionales de edificios reales que aparecen en Google Earth usando Google SketchUp o el Modelador 3D de edificios de Google, o una combinación de ambos, y subirlos a la página web de SketchUp En el concurso se puede participar individualmente o en grupos de un máximo de 6 miembros de al menos 13 años de edad. Tenéis de plazo hasta el 1 de marzo de 2012. Las herramientas de software necesarias son gratuitas.

Hay libertad para decidir que tipos de edificios se quieren incluir, se pueden modelar tantas estructuras como se crea conveniente. Lo importante es que los edificios elegidos sean relevantes para transmitir el carácter y la historia de la ciudad.

Los premios:

La Candidatura ganadora recibirá lo siguiente:

- un perfil de vídeo del equipo ganador y la ciudad modelada que se publicará en YouTube,

- una visita virtual de la ciudad ganadora que se añadirá en el sitio web de Google Earth,

- publicidad internacional en forma de publicaciones en blogs, tuits y otros medios de comunicación,

- cobertura adicional en sitios web de Google.

Además, Google premiará a la ciudad mostrada en la candidatura ganadora con los siguientes premios:

- 25.000 USD para el distrito escolar de la ciudad o para una escuela individual (o su equivalente internacional, según el criterio de Google),

- una visita del equipo de Google y una cena en honor de los ganadores.

Se invitará al ganador o al equipo ganador a que visiten con Google la ciudad incluida en la candidatura ganadora.

Para obtener más información, podéis visitar el sitio web del concurso, MODELA TU CIUDAD 2012. Este vídeo de Jorge De Albertis, ganador de 2010 de Lima (Perú), os puede servir de inspiración:

Si es la primera vez que realizáis modelos fotográficos podéis obtener más información en el sitio Tu mundo en 3D.

DA VINCI, EL GENIO

Leonardo da Vinci (1452-1519) es famoso, sobre todo, por su obra pictórica pero también fue un brillante científico, inventor, escultor, músico, matemático, ingeniero y arquitecto entre otras muchas cosas. La exposición  "Da Vinci, el genio", en el Centro Arte Canal de Madrid, nos muestra, desde el 2 de diciembre las facetas más desconocidas de uno de los personajes más complejos de la Historia.

A la entrada, una breve película en 3D titulada “Leonardo da Vinci. La mirada del genio” nos introduce en la forma de observar e interpretar el mundo del artista.

En la primera sala podemos ver de cerca más de 60 réplicas de los artefactos que diseñó, que nos ilustran las áreas en las que trabajaba: el vuelo, la ingeniería militar y civil, los principios físicos y mecánicos, la planificación de ciudades y las máquinas relacionadas con el agua. Entre ellos un sorprendente equipo de buceo y respiración basado en una de sus propuestas; también armas de guerra, como una especie de ametralladora de ballestas, con cañones dispuestos en forma de abanico y con ruedas para que los soldados la pudieran mover con facilidad, o un antecedente de lo que sería una bomba de racimo o los proyectiles ojivales. También una versión mejorada de la catapulta que idearon los griegos. 

Es llamativa la maqueta de la ciudad ideal que, como arquitecto, planteó para mejorar las viejas e insalubres ciudades medievales. La diseño con múltiples niveles, donde la nobleza estaba en el escalón más alto, con calles anchas dispuestas en cuadrículas y canales de navegación. 

Las réplicas de los artefactos están construidas por artesanos italianos dirigidos por Modesto Veccia, un experto afincado en Florencia, que dedicó más de una década al estudio e investigación de los códices de Da Vinci.

Su lienzo más conocido, 'La Gioconda' ('Mona Lisa'), cuenta con un apartado especial. Los visitantes podéis diseccionar esta obra maestra gracias a la investigación del científico francés Pascal Cotte, que diseñó una cámara multiespectral con la que realizó un escáner digital del retrato. Gracias a los rayos infrarrojos, se puede descubrir que uno de los dedos no está terminado, que la mancha que tiene en el ojo la Gioconda se debe al barniz y no a que estuviera enferma o tuviera el colesterol alto; o que en su día si que pudo tener pestañas, pero que se pudieron borrar con el paso del tiempo o por la mezcla de pinturas.

La segunda parte de la exposición está dedicada al Leonardo más íntimo. En ella se ha recreado el Studiolo del artista italiano, un espacio destinado al trabajo y a albergar la biblioteca donde se exponen documentos de excepcional valor.

El tercer y último espacio, está dedicado a la pintura. En el se exponen cuadros de sus discípulos españoles e italianos. Se exhiben también cinco dibujos originales y a partir del mes de febrero se incorporará a la muestra una copia que su discípulo Giampietrino hizo de 'La Última Cena' y que en la actualidad forma parte de una exposición en la National Gallery de Londres.

Canal de Isabel II ha introducido una novedad en la nueva exposición: los visitantes pueden degustar cinco platos diseñados por el cocinero Sergi Arola por la figura de Leonardo, su época y el lugar que el tocó vivir. Y es que un detalle poco conocido es su pasión por la gastronomía. Prueba de ello son sus 'Notas de cocina' que nos muestran el carácter innovador del artista y su anticipación del futuro: Desde la invención de una máquina para cortar espagueti, la elaboración de recetas o su asociación empresarial con Botticelli para abrir un establecimiento concebido de forma no muy alejada a lo que es un restaurante moderno.

'Da Vinci, el genio' podrá visitarse en el Centro de Exposiciones Arte Canal desde el 2 de diciembre hasta el 2 de mayo.

CENTRO DE EXPOSICIONES ARTE CANAL

Paseo de la Castellana 214, junto a Plaza de Castilla 28046 
Madrid 
Horario:  De lunes a domingo, de 10.00 a 21.00 horas. 

Imágenes extraídas de la página oficial de la exposición

ICON FACTORY - LA FACTORIA DE LOS ICONOS

En medio de la polémica sobre si este súper puente que disfrutamos (mejor decir disfrutan) estos días en España, los que nos hemos quedado en casa viendo irse a los demás con cierta malsana envidia  nos buscamos alternativas interesantes de las que podamos luego dar cuenta al comentar a toro pasado que hemos hecho en la semana. Pues esta vez yo me voy a Irlanda, a Dublín concretamente, y como en mis otros  paseos por las calles os invito a venir conmigo.

Nos vamos a Temple Bar. En sus callejones antes ruinosos y oscuros emergen ahora a todo color las leyendas vivas de la cultura irlandesa, resucitadas por la iniciativa de un grupo entusiasta de artistas.

The Icon Walk  es una suerte de galería de arte al aire libre. La muestra nos cuenta la historia de la cultura irlandesa a lo largo del siglo XX mientras caminamos por las estrechas calles de Temple Bar. Las imágenes son obra de los artistas de la cooperativa Icon Factory además de otros artistas locales. Cada uno de ellos ha seleccionado un personaje irlandés, escritor, músico, deportista…. que consideran ha influido en la cultura inglesa durante  los últimos 100 años. Y reciben en estas paredes su homenaje.

Como amablemente se nos sugiere desde la página oficial de la Factoría de los Iconos,

“Tómate tu tiempo y disfruta del paseo por esta parte de las tierras de Irlanda:” 

William Murphy 27-08-2011 (Flickr)

kevinbohan.wordpress.com

Imagen tomada de la página oficial de Icon Factory

William Murphy 27-08-2011 (Flickr)

William Murphy 27-08-2011 (Flickr)

Lackadaisy 18-09-2011 (Flickr)

William Murphy 27-08-2011 (Flickr)

MORTADELO Y FILEMON

Imagen extraída de la página web de la editorial

Mortadelo y Filemón forman parte de la crónica sentimental de varias generaciones de españoles. Creados en 1958 por Francisco Ibáñez, sus aventuras todavía se publican hoy en día con nuevas entregas que como siempre han hecho, revisan temas de actualidad.

Signo Editores ha lanzado una colección antológica de tebeos de Mortadelo y Filemón los agentes de la T.I.A, “Mortadelo y Filemón, edición coleccionista”. Compuesta de 10 volúmenes que recorren los 53 años de vida de los personajes de Ibáñez, las historietas se ordenan cronológicamente, con apuntes de Antoni Guiral, especialista e historiador de cómics.

La recopilación se ha realizado en un estricto orden cronológico, Los dos primeros volúmenes recogen las historietas cortas, 86 en concreto aparecidas entre 1959 y 1982. Los volúmenes 3 a 9 recogen una selección de las mejores aventuras largas publicadas originalmente entre 1969 y 2008. Entre ellas se encuentran todas las inspiradas en los jugos olímpicos y los mundiales de fútbol, así como otras iniciativas deportivas como el eurobasket 2007. La colección se complementa con una antología de las mejores portadas realizadas por Ibáñez para revistas, libros y álbumes de Mortadelo y Filemón.

Signo Editores es una empresa perteneciente al sector editorial de venta a crédito en España.

EUROSCOLA 2012

Logo tomado de la página web del concurso

La Oficina de Información del Parlamento Europeo en España convoca la XVIII Edición del Concurso Euroscola. Se trata de un concurso dirigido a jóvenes de entre 15 y 18 años que estudien Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato o Ciclos de Formación Profesional de Grado Medio, en centros educativos españoles y sus profesores.

El plazo de inscripción de los equipos ha comenzado ya y finaliza el 01 de marzo de 2012. Cada equipo debe estar integrado por 10 alumnos y un profesor.

Coincidiendo con la celebración del 25 aniversario del programa Erasmus y del Año Europeo del Envejecimiento Activo y la Solidaridad Intergeneracional 2012, el tema central de esta edición es dar a conocer las oportunidades que brindan los programas europeos de intercambio educativo dirigidos a los jóvenes y sus profesores, destacar la importancia del aprendizaje a lo largo de toda la vida y fomentar la solidaridad entre generaciones.

Euroscola es un concurso on-line con una serie de pruebas que los equipos participantes han de resolver utilizando sus conocimientos, su habilidad, memoria, velocidad e inteligencia y sobre todo trabajando en equipo.

El juego se desarrolla en dos fases, la fase inicial comenzará el 20 de febrero y se prolongará hasta el 20 de marzo. La fase final se celebrará del 16 al  23 de abril.

La fase inicial estará compuesta por 5 capítulos e incluye cómics, juegos, información teórica y trabajos en equipo. En esta fase se deberán completar, al menos, 3 de los 5 capítulos disponibles, para poder optar a participar en la fase final. Cuantas más pruebas se completen, mayores serán las posibilidades de ganar. Esta fase tiene una valor del 70% respecto a la puntación final.

La fase final es un ejercicio que servirá como repaso y evaluación de todo lo aprendido en la fase inicial. Los equipos deberán demostrar sus conocimientos mediante un test de preguntas. Su valor es del 30% de la puntuación final. 

Por cada Comunidad Autónoma habrá un finalista. Los 9 equipos mejor clasificados de entre todos los finalistas serán los ganadores. Cada uno de los ganadores deberá ser de una Comunidad Autónoma diferente. 

El premio, una participación en el Programa Euroscola del Parlamento Europeo en Estrasburgo y una ayuda económica para sufragar parte de los gastos del viaje... Y muchos premios más.

Más información sobre el concurso Euroscola 2012

EL PAÍS DE LOS ESTUDIANTES

Imagen extraída de la página web del concurso

Ediciones EL PAÍS convoca la  Décimo Primera Edición Nacional de “El País de los Estudiantes”, un programa educativo gratuito compuesto por varios concursos dirigido a todos los centros educativos de España que imparten estudios de 2º Ciclo de ESO, bachillerato y/o FP de grado medio.

Existen varias modalidades:

CONCURSO GENERAL

Consiste en la publicación de un periódico: Su objetivo, que los participantes ejerzan de reporteros y salgan a la calle a buscar sus noticias, declaraciones y fotos. Para participar en él al menos un profesor del centro debe registrarse, inscribir a sus alumnos en un equipo y crear, editar, maquetar y publicar un periódico compuesto por una portada y cinco secciones de un mínimo de una página cada una (6 páginas en total) y máximo 11 páginas (portada más cinco secciones con dos páginas cada una).

El plazo de registro, de los profesores concluye el 16 de enero de 2012. Pueden inscribirse un número ilimitado de profesores por centro y cada profesor puede coordinar un máximo de 5 equipos cada uno de los cuales puede estar compuesto por un máximo de 30 miembros (máximo 20 redactores y 10 diseñadores) Puede haber alumnos con doble función de redactores y diseñadores.

Los alumnos podrán formalizar su inscripción hasta el 17 de abril de 2012 (15:00 hora peninsular). Solo pueden participar los alumnos/as, cuya fecha de nacimiento comprenda del 01 de enero de 1993 al 31 de diciembre de 1997, que estén estudiando 2º ciclo de ESO, bachillerato y/o FP de grado medio en un centro del territorio nacional español.

De entre todos los periódicos completos publicados, se elegirán 3 por comunidad autónoma atendiendo a la suma de puntos obtenidos aplicando criterios de interés de los contenidos y calidad de la redacción, diseño y presentación general, material gráfico exclusivo, y tratamiento y originalidad de la publicidad (no puede ser publicidad real).

De entre éstos el jurado elegirá a los 3 mejores periódicos de la décimo primera Edición Nacional.

Los premios:

El equipo ganador recibirá un cheque de viaje valorado en 12.000 euros. 

El segundo finalista obtendrá un cheque de viaje valorado en 9.000 euros.

El tercer equipo ganador, obtendrá un cheque de viaje por valor de 6.000 euros.

Habrá además premios para los centros, profesores y equipos finalistas.

Premio Endesa de Sostenibilidad y medio ambiente

Ediciones EL PAIS S.L. y ENDESA. premiarán la mejor sección de Medio Ambiente de entre todos los periódicos completos y publicados que participen en el concurso general.

PREMIOS ESPECIALES

Se otorgará un premio al mejor trabajo para cada una de las siguientes categorías:

-Mejor entrevista

-Mejor reportaje

-Mejor sección en inglés

-Mejor fotografía

-Mejor publicidad propia

-Mejor tira cómica/viñeta

-Mejor Making of

El premio para el/los ganador/es será un cheque regalo de FNAC por valor de 150 euros (a repartir entre todos los participantes) para cada una de las categorías a excepción del Mejor Making Of. El premio al Mejor Making Of consistirá en viajar a la entrega de premios nacional, que tendrá lugar en Madrid durante el mes de junio de 2012.

RINCÓN DEL OCIO 

Es un espacio de ocio en el que los alumnos pueden participar en dos juegos: El Más Informado y Trivial.

El Más Informado es un juego de preguntas y respuesta de actualidad. A lo largo de 5 meses (20 semanas). De martes a domingo se desarrollará un juego de 10 preguntas con tres opciones de respuesta.

El periodo de juego comenzará el martes 8 de noviembre de 2011 y terminará el domingo 25 de marzo de 2012.

Premio: Semanalmente se sorteará una Nintendo DS. En total se sortearán 20 Nintendo DS con un juego.

Juegos Trivial Pursuit™. Los jugadores deberán responder a las 20 preguntas planteadas en la sesión de juego, siendo el objetivo del participante responder correctamente el mayor número de ellas.

Se realizará un sorteo entre todos los participantes que hayan conseguido responder correctamente un mínimo de 15 preguntas. Como en el caso anterior el juego estará disponible en la página web del programa desde el martes 8 de noviembre de 2011 hasta el 25 de marzo de 2012.

Premio: Se sortearán 10 consolas Nintendo DS entre todos los participantes y 50 juegos de mesa Trivial Pursuit. El sorteo celebrará la primera semana del mes de abril de 2012.

Más información en "El País de los Estudiantes"

Como siempre, ÁNIMO Y MUCHA SUERTE A TODOS.

ESTAMOS DE EXÁMENES

Estamos en época de exámenes y un poco de ánimo y aliento a los sufridos estudiantes (entre los que a la fuerza me veo obligada a incluirme), no les viene mal.

PALABRAS ENVENENADAS

MAITE CARRANZA

Título: Palabras envenenadas

Editorial: Edebé

Fecha de publicación: 2010

La escritora, guionista y profesora catalana Maite Carranza ha sido galardonada con el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil con su obra "Palabras envenenadas", publicada originalmente en catalán. 

Este premio, concedido por el Ministerio de Cultura, distingue el mejor libro de literatura infantil o juvenil publicado en 2010 en cualquiera de las lenguas oficiales que se hablan en España.

La obra, ha recibido anteriormente el Premio Edebé de Literatura Juvenil; el Templo de las Mil Puertas, otorgado por jóvenes escritores; el Whihe Raven de Bolonia; y el de la Crítica Serra d'Or de Cataluña.

Sinopsis:

Palabras envenenadas es una crónica de un día trepidante, vivido a contrarreloj y protagonizado por tres personas cercanas a Bárbara Molina, desaparecida misteriosa y violentamente cuando tenía quince años. Un enigma que, después de cuatro años sin resolverse, va a verse sacudido por nuevas claves. A veces, la verdad permanece oculta en la oscuridad y sólo se ilumina al abrir una ventana. Una historia de mentiras, secretos, engaños y falsas apariencias que pone el dedo en la llaga sobre mitos incuestionables. Un relato apasionante que disecciona la hipocresía de la sociedad española moderna. Una denuncia valiente de los abusos sexuales en la infancia, sus devastadoras consecuencias y su invisibilidad en este acomodado mundo nuestro.

La autora:

Maite Carranza (Barcelona, 1958) es licenciada en Geografía e Historia, compagina la docencia con la literatura y la creación de guiones para televisión y escribe en el campo de la literatura infantil desde 1987, año en el que obtuvo el Premio de la Crítica Serra d'Or por "¡Toma castaña¡". Desde entonces tiene en su haber casi cincuenta obras destinadas al público juvenil e infantil.

Entre sus últimos libros, publicados por Edebé, al igual que "Palabras envenenadas", se encuentran varios de la colección ilustrada "Víctor Yubacuto", "Mauro ojos brillantes", "El clan de la loba", "El desierto de hielo" o "La maldición de Odi". Carranza ha recibido, entre otros, el Premio Folch i Torres por "La rebelión de los Lactantes" (1987); el Joaquim Ruyra por "La selva de los Arutams" (1989); el Edebé Infantil por "¿Quieres ser el novio de mi hermana?" (2002) y el Protagonista Joven por "El desierto de hielo" (2006).

LEGO-ARQUITECTOS

Sin lugar a dudas todos (y todas) hemos jugado alguna vez con Legos, realizando construcciones de todo tipo, más o menos reales o absolutamente inverosímiles, admirados de lo que podía dar de sí una caja de piezas de plástico de colores, cuando ya repetir los modelos del folleto de montaje se volvía monótono.

De entre los niños que jugaban (o jugábamos) con LEGO salieron muchos arquitectos. Hace unos años, uno de ellos, Adam Reed Tucker, decidió construir sus edificios favoritos con los famosos ladrillos de plástico.

"Quería expresar la complejidad de la ingeniería que hay detrás de un rascacielos pero suavizando esa naturaleza intimidatoria que tiene la arquitectura para la mayoría de la gente", explica Reed en la web de su compañía, Brickstructures.


A LEGO le encantó la idea y desde 2010 LEGO Arquitectura junto con Frank Lloyd Wright Foundation y Brickstructures comercializa algunas de estas mini obras maestras contemporáneas. El Empire State Building, Seattle Space Leedle, Guggenheim Museum y Falling Water, la maravillosa Casa de la Cascada de F. R. Wright, son algunas de ellas.


Lego quiere que la serie no sea simplemente un juguete sino que sirva para inspirar a futuros arquitectos, ingenieros y diseñadores, así como, admiradores de la arquitectura y del ladrillo de Lego. Ahora,  todos aquellos constructores de cualquier edad, interesados por la arquitectura, constructores de cualquier edad pueden reconstruir  con la paciencia debida sus espacios arquitectónicos favoritos.


Os dejo el enlace a la página de Brickstructures dónde podréis admirar el trabajo impresionante de Adam Reed Tucker


MANOS A LA OBRA, nunca mejor dicho.

Falling Water, Frank LLoyd Wright

Guggenheim Museum, Frank LLoyd Wright

GOOGLE CODE-IN, CONCURSO PARA JÓVENES PROGRAMADORES

REFUERZO DE MATEMÁTICAS. EJERCICIOS DE FRACCIONES (I)

Primera entrega de ejercicios de fracciones. Os dejo como siempre el enlace en la barra lateral.

RANIA MATAR, A GIRL AND HER ROOM

Rania Matar nació en Beirut (Líbano), creció durante la guerra civil de 1975, y se trasladó en 1984 a los EE UU, donde vive desde entonces. Trabajó como arquitecta hasta descubrir su pasión por la fotografía.  Actualmente trabaja como fotógrafa y también da clases de fotografía documental en el prestigioso Massachusetts College of Art and Design. Todos los veranos se traslada a los campos de refugiados de Líbano para impartir talleres a chicas adolescentes con la colaboración de organizaciones no gubernamentales.

Hoy quiero mostraros, el último de sus grandes reportajes, aunque os invito a realizar un recorrido por los demás. Se trata del proyecto The Girl and Her Room (Una chica y su cuarto). En este proyecto Rania Matar entra en las habitaciones de chicas en la franja de edad de lo que los estadounidenses llaman teens, desde los trece hasta el principio de los veinte y nos muestra como las chicas son un extensión de su habitación o al revés, como la habitación refleja los transformación que las adolescentes sufren con la edad.

Se retratan más de 300 chicas en Estados Unidos y Oriente Medio, dos lugares vinculados emocionalmente con la artista. Las habitaciones no están preparadas. Todo lo que aparece en las fotos estaba de antemano en la habitación. La colaboración con las chicas consiste en decidir qué parte de ella se va a mostrar en las fotos.

Las fotografías nos muestran chicas con fotos de modelos en las paredes y peluches en las camas, en las habitaciones de Estados Unidos como en los campos de refugiados, expresando como a pesar de no tener casi nada desde un punto de vista material, los sentimientos que reflejan sus habitaciones son los mismos que los de cualquier otro lugar.

Las fotos que os muestro como ejemplo de su trabajo corresponden a chicas en la franja de edad de los 13 a los 16 años. Pertenecen a la serie Portfolio 1 En la serie Portfolio 2 la franja edad se amplía hasta los veinte.

Rania Mata ha firmado otros proyectos de gran impacto: The Veil (El velo), Forgotten People (Los olvidados), Haití: Dignity and Povert (Haití: dignidad y pobreza) y Ordinary Lives (Vidas corrientes). Éste último fue, en 2009, su primer libro monográfico. Son imágenes duras pero que os invito a ver. Las que más me han impactado son las pertenecientes a la serie Crossroads (Cruce de carreteras) del proyecto Ordinary Lives, y del proyecto What remains, (Lo que Permanece) la serie Lost Memories, (Memorias Perdidas).

Skylar 12 Wellesley MA, 2009

Lily 13, Brookline MA, 2009

Hailey, 13, Exeter NH, 2010

Shifa'a 14 Jerusalem, 2009

Mariam 15, Bourj El Shamali Refugee Camp, Tyre Lebanon, 2009

Raissa 15, Medford MA 2009

Stephanie 15, Beirut Lebanon 2010

Bisan 16 Bethleehem West Bank, 2009

Selma 16, Beirut Lebanon 2010

Nota sobre los derechos de autor.  Todas las imágenes incluidas en esta entrada son propiedad de Rania Matar y se muestran aquí a modo de ejemplo de su obra